内容简介
《江苏高考英语阅读理解核心能力突破/江苏高考英语核心能力丛书》是《江苏高考英语核心能力丛书》的阅读理解分册,由高考英语阅卷专家与高中英语名师联袂编写。《江苏高考英语阅读理解核心能力突破/江苏高考英语核心能力丛书》讲解精炼,分析透彻,操作性强,适用于高考英语的复习备考。《江苏高考英语阅读理解核心能力突破/江苏高考英语核心能力丛书》的内容特点有:1、提炼阅读理解能力,深入分析所需基本知识点,帮助学生打好基础;2、专注思维能力培养,结合题型透视各类重难点,帮助学生扫除障碍;3、注重日常积累蓄力,可持续提高与冲刺题结合,帮助学生保持动力;4、提供精准阅读篇目,对高考英语阅读高度拟真,帮助学生体验临场。目录
第一章阅读理解的总体要求与评价指标
第一节《课程标准》相关要求
第二节高中生英语阅读核心能力培养
第二章细节类信息获取能力的提分秘诀
第一节能力聚焦
第二节方法讲解:预测——选择——验证
第三节真题解析
第四节巩固练习
第三章整体信息获取能力的提分秘诀
第一节能力聚焦
第二节方法讲解
第三节真题解析
第四节巩固练习
第四章信息的梳理与分类能力
第一节能力聚焦
第二节方法讲解
第三节真题解析
第四节巩固练习
第五章隐含信息推理能力的提分秘诀
第一节能力聚焦
第二节方法讲解
第三节真题解析
第四节巩固练习
第六章信息的主旨归纳能力
第一节能力聚焦
第二节方法讲解
第三节真题解析
第四节巩固练习
第七章阅读理解能力可持续提高训练方法
第一节高中英语阅读理解学习策略
第二节高考英语阅读理解提分秘诀
第三节阅读的技巧
第四节综合训练题
第八章阅读理解能力训练
练习答案与讲解精彩书摘
《江苏高考英语阅读理解核心能力突破/江苏高考英语核心能力丛书》:
词汇表记单词:利用词汇表对单词进行识记对于英语底子较好的学生来说是一个简便而有效的方法。这样做更方便学生对单同进行查缺补漏。词汇表能帮助学习者在相对较短的时间内积累相对较大量的词汇。
掌握和记忆单词不仅要遵循规律,找对方法,更要注意详略得当,因此记忆单词时也要分清主次。要知道哪些单词属于四会单词,应该熟练记忆,哪些单词不属于四会单词,不需要记忆,只需辨认。这样做,会让学生对单词记忆有新的队识,同时也让学生有更多的余力去完成其他任务。此外学生也应该对熟词生义进行重点记忆。教材文本中经常出现的一词多义的单词也要特别注意,应学会根据语境分辨词义并对其进行重点记忆。
利用语境、依靠教材、强化记忆
语境对意义有以下五个方面的影响:1)语境使在其中的单同意义具有唯一性;2)语境使单词含义细节化;3)语境使文本中的词语在修辞上具有了意义;4)语境中的词语或句子的含义具有临时性;5)语境使其中的词语意义具有社会性和文化含义。这说明语境对词汇含义的限定作用非常明晰。存高中英语阅读教学中,英语语言环境的主要来源是英语教科书,因此只有在文本提供的唯一的语境里,教师才能讲清楚不同单词的真正意义,学生才能对单词含义有更深刻的理解,从而更快捷地记忆单词,记忆的效果才会更好。不论教师在教授新单词时,还是学生在学习生词和记忆单词时,都应该充分利用文本提供的语境。
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