内容简介

 

《贾梅日记》以贾梅的视角来展开对叙述。鼻尖上长出青春痘,贾梅想方设法大战痘痘,不料遭遇了令人难堪的折磨;小奥特曼常来和贾梅聊天,哥哥贾里如临大敌,弄得贾梅左右为难;好友林晓梅与“小魔女”张飞飞竞选学生会文艺部长,张飞飞向贾梅频频伸出橄榄枝,贾梅又该怎么办?还有与那“雾中男孩”之间若有若无的情愫,也让她心里温热又疑惑……平日里忙得连轴转,但贾梅还能浮光掠影地体验多彩美丽的少女生活。伤心的时候想到前面很多好玩的事儿等着自己,贾梅不由心驰神往。

作者简介

秦文君,深受千万小读者喜爱的儿童文学作家,现为中国作家协会全国委员会委员,上海市作家协会副主席,上海中日儿童文学美术交流协会会长,上海少儿读物促进会理事长。1982年发表处女作,著有长篇小说《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《一个女孩的心灵史》《天棠街3号》《小香咕全传》《16岁少女》《小青春》《王子的长夜》《变形学校》等六百余万字。
1996年获意大利蒙德罗国际文学奖特别奖,2002年获国际青少年读物联盟(IBBY)的“国际安徒生奖提名”。《宝贝当家》《男生贾里全传》《云裳》先后获中宣部精神文明“五个一工程”奖,《男生贾里全传》获“共和国五十年优秀长篇小说”称号,《秦文君文集》《天棠街3号》等获全国优秀少儿读物一等奖,《少女罗薇》《男生贾里》《小鬼鲁智胜》获中国作协全国儿童文学奖。其他作品分别获宋庆龄儿童文学优秀小说奖、冰心儿童图书奖、中国图书奖、政府出版奖、中华儿童文学奖、儿童文学园丁奖、上海文学艺术优秀成果奖、上海青年文学奖、台湾杨唤儿童文学奖、台湾九歌文学奖等超过70种奖项。作品10余次被改为电视电影播映,并获飞天奖和华表奖。不少作品被译为英、日、荷兰、韩等国文字发行海外。

她将儿童文学写作当成一生的事业,《贾里贾梅大系》是她标志性的代表作品。

精彩书评

我非常喜爱秦文君的儿童文学作品,因为那里有现代儿童,主要是现代中学生们真实的情感世界,诗性的心灵吟唱。

——中共中央宣传部原副部长,中国作家协会副主席翟泰丰
   

  与贾里生活在同时代、与贾里有着同样或相似生活际遇的当下广大小读者们,贾里及其伙伴们的一言一行乃至其思想情感的一律一动,必定更会引起他们的心灵共振。
——著名儿童文学评论家樊发稼

  
  秦文君在中国儿童文学领域,始终是一个标志,一个高点,一个象征。她带给中国儿童文学的不只是一部一部的书,还有品质、风格、视野、新的途径。
  ——国内首位国际安徒生奖获得者、著名儿童文学作家曹文轩
  
  
  秦文君的小说一直追求一种纯正的文学趣味。她创作成熟期的代表作,就正坚持了这样的写法。——著名儿童文学理论家刘绪源

目录

外貌协会
秘密
妈妈风暴
无事生非
小魔女
快乐法则
雾中的男孩
小明王的故事
别人的秘密
采花厨子和葱花哥哥
自己的话
守财小姐的忠告
烦恼像一只小猫
心雨
天下第一梅老师

精彩书摘

  那个叫宇宙的男生当场就叫起来:“救命。”宇宙上课喜欢打文曲星,打哈欠。大家叫他“网络巨子”,这个外号和他老爸的外号是相对应的,大家叫他在银行做高管的老爸“金融巨子”。宇宙整夜坚持坐在电脑前,做小黑客偷袭别人的界面,那时他双目圆睁,动力无限,而白天他像条虫,成绩也是一败涂地。
  方老师不喜欢沿用柳老师的教学风格,他说:“我拒绝当现成的教书匠,这太简单乏味了。”他教语文不是字字推敲,句句落实,点点滴滴在实处,而是天马行空,他讲解《观沧海))时说到作者曹操,就脱开教材连续两节课谈《三国演义》,还说如果大家表现好了,他可以在语文课上放连续剧《三国演义》的片段。至于《观沧海》的诗词解析,他说课文后已列得相当详尽,大家回家后对照着多多吟诵。
  后来宇宙问方老师要手机号码,方老师拒绝了,宇宙无所谓,他被拒绝多了,承受能力很强,倒是一些女生像简亚平、胡彩蝶等觉得不可思议,她们拉着贾梅说,以前的柳老师主动把自己的手机向学生们公开,许诺说在他们初三毕业之前,她24小时都开机,虽然很多人从来没有打过这号码,可是心里很稳,感觉老师随时在电话另一边关注你。
  那些话勾起了贾梅对柳老师的怀念,她试拨了柳老师的手机号码,电话是柳老师的女儿刘真真接的,贾梅慌慌张张地说:“请你问候柳老师……我是她的学生,还有,让她以后下课的时候多休息,下雨天不要走出教学楼,把肩膀都淋湿了很容易生病。”
  “是的,我妈妈下课后要去校门口取熬好的中药。”
  “能让我来帮忙吗?”贾梅真诚地问。
  “她不愿意麻烦人,她就是那样的人。她想马上来学校,早上还让我问一个叫贾梅的手上的伤口好了没有。”
  “你叫她不要想我们,千万不要来学校,她不来我们很好很好。”贾梅把电话挂断了,挂断后才觉得最后那句话没有说透,光听这词句,好像是排斥柳老师来学校似的,其实她的本意是让柳老师好好休养。
  放学后贾梅她们都在议论第二天的语文考题,胡彩蝶很担心自己取代宇宙,获得班里语文最差的成绩,大家在说话的时候她惴惴不安,后来教室里没什么人了,她找了张卡片,做成牌位,写上:方明大帝保佑。在讲台上供着,拜了好几下。
  第二天的语文课方老师没有出现,是高中语文组的老师来监考。这次考试很波澜壮阔的,一点不寻常,接连有同学“犯事”,比如胡彩蝶和同桌核对选择题的答案;宇宙偷偷翻书了;江林把需要填空的那句古诗念出声来。
  那个老师很不高兴,让他们三个站在前面,说:“我暂时不理你们,等你们班主任来了再处理。”
  快要下课时,方明老师匆匆赶来,胡彩蝶和江林看见他来了,脸上浮出轻松的表情,都有侥幸心理,是啊,方明是自己人,总会关照一下,听听他们的辩解,然后批评一通,大事化小,关起门来教育,毕竟这是班级内部的语文考试。
  方明老师一来,就把脸儿板起来,说:“那不是给我添乱吗?要我通知他们父母吗?”
  ……


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