编辑推荐

适读人群:7-10岁

1)殷健灵新作,专为低年龄孩子创作的成长故事,让长大不再烦恼。

2)注音美绘版桥梁书,适合孩子独立阅读,写作入门宝典。

3)文末配有“和爸爸妈妈一起读”版块,专家名师为亲子共同答疑解惑。

内容简介

  《小青的秘密》讲述了小青不小心弄丢了漂亮的水红色眼镜,那可是妈妈足足花了半个月的薪水买来的呀!为了不让妈妈生气和伤心,小青忍受着看不清黑板带来的诸多不便,小心翼翼地保守着这个秘密。但是,小青只觉得这个秘密压得她快要喘不过气了……
  《我听见你的歌了》讲述了弯弯是“我”班上一个特殊的女孩,她患有严重的先天性心脏病,却是那么乐观、坚强。她渴望拥有一副百灵鸟般的歌喉,唱出对生命的热爱与留恋。在故事的最后,虽然弯弯永远地离开了这个世界,但她的歌声永远萦绕在“我”的耳边。

作者简介

殷健灵,儿童文学作家。18岁开始发表作品,创作不拘一格、风格多样,涉及领域广泛。主要作品有:长篇小说野芒坡纸人风中之樱轮子上的麦小麦1937少年夏之秋月亮茶馆里的童年、“甜心小米”系列,散文爱——外婆和我致未来的你——给女孩的十五封信致成长中的你——十五封青春书简等。部分作品被翻译成英、日、韩、法、瑞典、西班牙、越南、阿拉伯等多种语言。

曾获陈伯吹国际儿童文学奖、冰心图书奖大奖、台湾“好书大家读”少年儿童读物奖、第八届上海幼儿文学奖一等奖等。作品连续三年获选“大众喜爱的50种图书”,致成长中的你——十五封青春书简获2015年度“中国好书”。

精彩书评

但愿所有的孩子都能体悟生活的乐趣,亲近动物,拥抱自然,沐浴亲情,享受美好的故事时光。

——儿童阅读推广人、小学教师吉忠兰

在人生的道路上,该做的就是向前看。因为灾难过后的前方,还会有许多新鲜的日子,它们是明亮的、崭新的。

——爱阅公益基金会教育发展委员会主席袁晓峰

在孩子的世界里,每一次相遇、每一段经历、每一回道别都让他们觉得:真的、真的不一样了——这就是成长吧!

——文学博士张珂

成长基于沟通,交流碰撞之后才会思考,才会改正,才会触发新的成长。

——儿童阅读推广人胡志远

这种硬朗让孩子们的心很熨帖,孩子们自会扬眉吐气,心灵也重获自由,像一只鸟儿扑扇着翅膀高飞而去。

——儿童阅读专家、绘本慢课堂创办人、新阅读研究所研究员李一慢

希望你在人生的道路上,读到和见到的大部分,都是有趣的、积极的,让你也成为一个有趣的、积极的人。

——新经典文化有限公司编辑毛颖捷

苏翘虽然只是一颗流星,被照亮的时间也只是一刹那,但苏翘种下的种子却在孩子们的心中发了芽……

——亲子阅读践行者、儿童阅读推广人索菲爸爸

目录

小青的秘密
一、“快点哪,再不去就晚啦!”
二、眼镜盒不见了
三、看不清的黑板
四、不能说的秘密
五、坐到了第一排
六、对妈妈说实话
七、失而复得的眼镜

我听见你的歌了
一、月亮般的女孩
二、我想当歌唱家
三、你和别人一样
四、去弯弯家做客
五、弯弯再也没来上学
六、我听见你的歌了

精彩书摘

一、“快点哪,再不去就晚啦!”

刚打放学铃,小青就赶紧收拾课桌上的东西,铅笔盒、课本、本子、垫板、眼镜盒,一样一样,有条不紊地往书包里塞。末了,又把放进去的眼镜盒拿出来,打开,看见那副水红色的板材眼镜儿好端端地躺在里面,才放心地重新合上,小心翼翼地塞到了书包的角落里。

“你动作真慢!”小青一回头,看见同桌真真已经把书包背上了,嘟着嘴在埋怨她。

“好了好了,马上走!”小青心照不宣,冲真真挤挤眼睛。

不知什么时候,小霜和瑶瑶也凑到了她们的座位边。两人像小麻雀似的催:“快点哪,再不去就晚啦!”

“哎呀,别催了!”小青、真真同时从座位上跳起来,跟着小霜和瑶瑶一起心急火燎地跑出了教室。

四个小姑娘一跳一跳地下了楼,又以百米冲刺的速度横穿操场,奔出校门。她们必须赶在别人之前抢占那块宝地。

说是宝地,其实是位于小学校东边的一块开阔的空地。一株年代久远的槐树罩下一片浓荫,这季节,白花缀满枝头,远看,好像浮动着层层云朵。不知是谁,用水泥板和几个石墩子就地搭起一张土乒乓球台,水泥板面粗粗拉拉,但还是吸引了不少孩子放了学来打乒乓球。先到先得,晚到的,只能悻悻地站在旁边做看客。

不过,小青她们要抢占的不是这张土乒乓球台她们对打乒乓球不感兴趣——她们看中的是槐树下的空地。东一个,西一个,一人站一边,脚脖子上套上长长的彩色皮筋儿——在这里跳皮筋儿,疏朗、开阔,还能嗅到花香,再好不过了!

这么好的地方,当然要抢!

今天可好,小青她们头一个到!

皮筋儿照例是小青保管,四个人里头,她最细心。这条长长的皮筋儿,是四个人一根一根小橡皮筋儿集起来的,红的、黄的、绿的、蓝的,不同颜色的橡皮筋儿交错着串在一块儿,套上脚脖子,就好像彩虹降落人间。

小青把书包搁在土乒乓球台上,从里面翻找起皮筋儿。书包太深了,里面的东西又太多,摸了半天,也没摸着。眼看远处有人朝这里奔过来,真真、小霜和瑶瑶急得直跳脚。小青也急了,哗啦一下,把书包里所有的东西都倾倒在乒乓球台上。

那团彩色皮筋儿在一堆文具里异常显眼。真真一把抓过皮筋儿,拉了小霜和瑶瑶赶紧在槐树下东一个西一个站好。这时候,别班的四五个孩子刚刚赶到,一边喘气,一边失望又愤懑地瞧着她们。这时候,真真已经在皮筋儿上燕子一般地跳了起来。其他的孩子眼睁睁地看了一会儿,才甘拜下风似的退到空地局促的角落里,跳起了长绳。

小青急急忙忙地把散落的东西重新塞回书包,找了一根低矮的槐树枝杈,把书包挂了上去。真真一边跳,一边嘻嘻笑着对她说:“小青,今天还是我俩一家,小霜和瑶瑶一家。”

“好哇!”小青高声应着,心里盘算着,今天怎么着也得跳到“大顶”。

小青她们跳皮筋儿,花样繁多。两人撑筋儿,另两人跳,轮着来。先从脚脖子跳起,叫什么“捞月亮”,一点儿一点儿往上跳,直跳到腰、一指扣、二指扣、脖子,最后才是跳“大顶”——撑皮筋儿的两人双手上举到最高,另两人要从外面翻到两道皮筋儿的中间去,这需要极好的弹跳力和身体柔韧度。上一回,小霜和瑶瑶已经跳到“大顶”了。小青和真真却因为小青没跳成,败给了她们。

小青先是看着真真跳。真真踩着舞蹈般的节拍跳动,两根辫子上的蝴蝶结翩飞得让人眼花缭乱。其他三人帮着她一起念歌谣:

嘀嘀燕子嘀嘀嘀,马兰开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一,三五六,三五七,三八三九四十一,四五六,四五七,四八四九五十一……

真真跳完小青上。在“脖子”之前的花样,对小青来说都不难。她的脚尖就像踩在弹簧上,一边念歌谣,一边跳,跳得气喘吁吁又精神百倍。

接下来,轮到真真和小青撑皮筋儿,小霜和瑶瑶跳。

另一边跳长绳的也大呼小叫地玩得正起劲,把小青她们念歌谣的声音都淹没了。

现在,又有一些高年级的男孩子占据了土乒乓球台,他们为了一只球是不是出界争得面红耳赤。

槐树下吵得炸开了锅,几只小雀也飞下来凑热闹,在槐树的枝杈间啁啾个不停。

不知不觉间,小青和真真已经跳完了“脖子”,接下来就要跳“大顶”了。小青深吸一口气,憋足了劲,一个鹞子翻身,跳了进去。

“成了!”小青在心里欢呼。

接着,真真用了一个“打侧轮”的姿势,也轻轻松松地跳进去了。这回,轮到真真和小青得意了。

正兴奋着,空地的另一边传来一个声音:“小青,该回家啦,太阳都落山了。”

说话的是小青的妈妈马老师。马老师在小青他们学校教语文,是六年级四班的班主任,幸好不教三年级。“不然,多麻烦哪。”小青曾经这样跟真真说。真真懂小青的意思,他们三年级一班的班主任梅老师就是他们班唐小强的妈妈。凡是梅老师在场,唐小强都缩手缩脚的,老实得像只病歪歪的小鸡雏,连下了课都不敢放开胆子玩。

“我可不要做唐小强。”每当别的同学羡慕小青的妈妈是学校老师时,小青都会这么说。

“快回家!看你跳成了啥样,头发都散了!”说话间,马老师朝小青她们走了过来。

四个小姑娘看了一眼马老师,停下不跳了。小青乖乖收起了皮筋儿,揉成一团,塞进了挂在树杈上的书包里。

“明天再来。我和瑶瑶还没来得及跳‘大顶’呢!”小霜说。

那边跳长绳的听见了,其中一个朝她们喊:“嘿,明天我们先把你们的地儿占了!”

小青扭过头,朝说话的做了个鬼脸,跟在妈妈屁股后面,回家去了。

前言/序言

  亲爱的小朋友:
  这是一套专门为你创作的“桥梁书”。它们好像一座桥梁,会帮助你从图画书的阅读慢慢过渡到文字书的阅读。
  我用尽量浅显的文字为你们编织故事——这些故事,有的好玩儿,有的温暖,有的忧伤。
  故事的种子在很早以前就埋下了,我花了很长的时间来培育它们,希望它们开出好看的花。现在,你看到的这些书就是我的故事种子开出的花。你喜欢这些花吗?
  现在,要请你来帮助这些花结出美丽的果实。假如它们打动了你,让你开心地笑或者难过得流下眼泪,那么,这些花就会在你心里结出果实。它们是世界上最珍贵的果实哟。
  故事的主人公都有着不同的性格和经历,甚至,他们生活在遥远的过去,但我相信,他们都是可爱的。我也希望你能和他们交上朋友。
  当你亲近了文字书,你会发现,文字书或许有着比图画书更大的吸引力——虽然没有很多图画,但文字却给了你更大的想象空间,你会用你自己的方式在心里描绘最美的图画。
  我是写这套书的作者殷健灵,也希望我们能成为好朋友。

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