编辑推荐

适读人群:0-5岁
  ▲一本孩子一看就想动手做、动脑想、全身心融入的蒙氏早教训练书
  ▲捕捉儿童敏感期,根据中国儿童身、心、智特点,量身打造既符合蒙氏教育精髓,又契合儿童发展特点的早教训练题
  ▲根据蒙台梭利原著精髓,从感觉、语言、智力、性格、生活能力和数学能力6大方面,精心设计丛书内容,旨在帮助家长将蒙氏教育理论融入到实践当中,让孩子通过动脑想一想、动手做一做,全方位开发孩子能力,助力孩子成长

内容简介

  玛丽亚·蒙台梭利博士是20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家,揭开了儿童发展的奥秘,提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论,影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才,只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。
  《蒙台梭利早教游戏训练1:0~5岁儿童感觉能力训练》以感觉能力训练为主,通过不同的游戏训练孩子的听觉、触觉、视觉、嗅觉和味觉。书中收录了蒙台梭利有关儿童感觉训练的智语,以及利用蒙氏创办的“儿童之家”日常教学中经常会用到的教具拓展、提高孩子的感觉能力。不仅如此,书中的每个游戏还配有详细的游戏方法、难度指数和蒙氏智语,以便把全面、直观的儿童感觉训练方法直接呈现给孩子,使孩子的感觉发展更加健全、优秀。

作者简介

  玛丽亚·蒙台梭利博士,是意大利**位女医学博士,是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上,创办了“儿童之家”蒙台梭利学校,以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法,并迅速风靡了整个西方世界,对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。
  玛丽亚·蒙台梭利博士认为,一直以来,儿童的成长受到了成人的压制,成人在各个方面干涉儿童的自由行动,成人对儿童的教育带有强制性。她提出,成人必须信任儿童内在的力量,因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“儿童之家”的实验,提出了儿童发展敏感期、心理胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的观点。

精彩书评

  在让儿童敏感于世界的美,以及唤醒对生命之谜的好奇方面,没有比蒙氏教育更好的方法。
  ——诺贝尔文学奖获得者、《百年孤独》作者加夫列尔·加西亚·马尔克斯

  蒙台梭利教育描述出孩子每个阶段的敏感期,提供适合个性的教育,这正是孩子需要的。
  ——原美国国务卿希拉里·克林顿

  我们的成功不应该归功于斯坦福大学,而应归功于蒙台梭利学校。
  ——Google(谷歌)创始人拉里·佩奇、谢尔盖·布林

  20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的伟大科学家之一。
  ——西方教育史

目录

Part1用眼睛看看缤纷的世界
小白兔与小黑兔/2
认一认,拼一拼/3
蔬菜的颜色/4
不一样的小熊玩偶/5
小动物回家/6
红蓝木棒大排序/8
树枝上的动物/10
圆圆的水果/11
搭建玫瑰塔/12
熊猫楼梯/14
多彩的杯子蛋糕/16
破掉的格子衬衫/17
可爱的猫咪头像/18
美丽的街区/20
不一样的红色/22
Part2用耳朵听听美妙的声音
妈妈的摇篮曲/26
随音乐“舞动”/28
摇出相同的声音/29
动物怎么叫/30
趣味手指舞/32
“听”到的图画/34
闭上眼听一听/36
水杯在“唱歌”/37
听口令跳格子/38
乐器大分类/39
指纹音符/40
Part3用身体感受有趣的世界
光滑与粗糙/44
网球的轨迹/46
美味的汉堡/47
3步动物画/48
手拉手好朋友/50
趣味恐龙画/54
夏天的池塘/56
小手变动物/60
荒岛求生/62
奇妙的大自然/66
Part4用鼻子和嘴巴感受不一样的味道
不一样的味/72
鲜花的气味/73
可以吃的东西/74
嘴巴里的凉与热/76
干净的味道/77
清水是哪杯/78
酸酸甜甜的味道/79
嘴巴大侦探/80
气味记忆大考验/82
酸甜苦辣连连看/84

前言/序言

  玛丽亚·蒙台梭利(1870~1952),意大利第一位女医学博士,20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上,创办了给世界教育进程带来深刻变革的蒙氏幼儿早期教育法,对欧美国家的教育和社会发展产生了深远的影响。
  蒙台梭利认为,儿童都是渴望游戏的,因为游戏是他们认识世界的途径。如果儿童的全部精神力量都专注于功课,他们的生活就会变得枯燥乏味。儿童应该学习知识,但首先应该有着多方面的兴趣、要求和愿望。
  儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。因此,成人不能压制儿童的发展,更不能干涉他们的自由行动,而要因势利导,顺应儿童的天性,让其在游戏中成长。
  为了让孩子更好地发挥潜能,我们策划出版了这套“蒙台梭利早教游戏训练”系列丛书。本套书中所有的游戏训练都源自蒙氏原著,结合当下儿童成长的环境和实际需要进行了适当的调整,可以说是为中国儿童量身打造的蒙氏早教游戏训练。另外,本套书基本不需要辅助额外的材料,就可以让父母与孩子轻松体验蒙氏教育的奇妙。
  感觉能力训练是蒙氏教育的重要组成部分。《0~5岁儿童感觉能力训练》把蒙氏教育精髓融入快乐的训练,让儿童直接感受生动、有趣的早教游戏,激发出内在生命力。
  另外,对于《蒙台梭利早教游戏训练1:0~5岁儿童感觉能力训练》的使用,有如下几点提请父母注意:
  ●《蒙台梭利早教游戏训练1:0~5岁儿童感觉能力训练》将游戏的难度按照孩子的一般发育情况进行了标注,如3星代表3岁。但0~5岁的孩子个体差异较大,相同年龄段的孩子可能会有不同的表现。一般情况下,家长不用为孩子不能很好地完成某个训练而过分担心。
  ●不要让孩子一个人完成这些训练,父母可结合每个训练下面的“蒙氏智语”以及自己孩子的发育情况进行指导和拓展。
  ●《蒙台梭利早教游戏训练1:0~5岁儿童感觉能力训练》的训练目的在于培养孩子的感觉能力,为孩子视觉能力、听觉能力、触觉能力、味觉能力和嗅觉能力的提升打下夯实的基础。推荐您参考其余5本相关图书(内容涉及语言、智力、性格、生活能力、数学),让它们互为补充,可以更有效地提高孩子的综合能力,促进孩子全面发展。

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