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编辑推荐
适读人群：非职业项目经理人的管?版权课程配套用书：基于“管理者的项目管理思维”这一作者原创课程所写。本课程自2017年上市以来，已给数十家企业管理者提供了培训服务，深受学员的认可和好评。
?视角独特，普适性强：并非聚焦于项目管理的技术（虽然书中必然会涉及技术），而是关注项目管理技术所运用的系统管理的思维方式。不仅适合非专业的项目管理者，也会对专业的项目管理者有所帮助。
?内容丰富，可操作性强：具有章节导言、管理启示、案例、思考、练习、小结，并附有各种工具、模板、表单、示例等，让内容易懂易读。
?对项目管理精髓的深度提炼：以项目管理的全流程为轴线，在对项目管理全过程和项目管理各个知识领域的描述过程中，将项目管理中精髓的提炼升华。
内容简介
《管理的项目化思维：让管理效能激增的利器》以借鉴项目管理思维方式而推动管理效能的提升为出发点，用通俗的语言揭示项目管理核心内容的同时，力图发掘项目管理中所蕴含的思维卓见，以期为读者带来管理上的启示和思维上的创新。《管理的项目化思维：让管理效能激增的利器》强调，项目管理不仅是一种先进的管理技术，更是一种系统管理的思维方式。相对于管理技术而言，管理思维上的改变才能对我们的工作和生活产生更广、更深的有益影响。作者从事项目管理培训十余年，在管理的项目化思维践行上积累了大量有益的经验，体会良多。相信《管理的项目化思维：让管理效能激增的利器》对于读者领悟项目管理的深刻思想及实践引导会有所帮助。
作者简介
高虎，博士，中信出版创新学院特约讲师，具有十余年管理培训从业经历和项目管理经验。2003年获得美国项目管理协会（PMI）颁发的项目管理专业人士资质认证（PMP）。近年来策划与组织论坛、研讨会、公开课、讲座等多种形式的项目管理培训活动上百场，包括颇具行业影响力的“中国项目管理发展高峰会”（2003—2005）。长期坚持项目管理的学习与研究，并结合管理实践，开发出极具特色的原创版权课程“培训管理者的项目管理”和“管理者的项目管理思维”等。著有《培训管理者的实践》（江苏人民出版社，2015年12月）。
精彩书评
?理念：以项目管理的方式去思考。
?启动：师出有“名”，师出有“民”，师出有“鸣”。
?需求：怎么做前先弄清楚做什么。
?分解：将“苹果”切成小块来吃。
?计划：预则立，不预则废。
?沟通：有效的管理必须基于沟通。
?团队：大家好，才是真的好。
?风险：让意外不再意外。
?执行：让计划转变为结果。
?监控：让执行产出计划的结果。
?收尾：以终为始、持续改进。
目录
序 言/Ⅰ
导 言/001
第一节结构化的管理方法/002
一、定义项目和项目管理/003
二、衡量目标的四个维度/005
三、项目管理谁来管/007
四、项目管理管什么/008
五、项目管理的过程/011
六、项目管理怎么管/016
七、项目的生命周期/018
八、不同组织结构下的项目管理模式/020
第二节系统化的管理思维/026
一、全局视角/026
二、关注项目中各种因素的相互影响/026
三、以结构化方法体现系统管理的思维/027
第一章换个角度，事事都可成项目/029
第一节“项目”的是与非/030
一、对项目的误解/030
二、非项目的日常运营/032
第二节项目管理与运营管理/034
一、项目管理与运营管理的对比/034
二、项目管理与运营管理的关系/037
小结/039
第二章不识干系人，成功似“浮云”/041
第一节谁是那些影响你工作的人/042
一、干系人/042
二、项目经理/044
三、项目发起人/044
四、项目团队/045
五、客户/用户/045
六、案例：谁是取经项目的干系人/046
第二节如何最大限度识别干系人/047
一、为什么要对干系人进行管理/047
二、找出影响你工作的人/049
第三节怎样对干系人进行分类/050
一、权力/050
二、作用/050
三、利益/051
四、参与度/051
五、其他维度/051
第四节谁是最需要关注的干系人/052
一、干系人分析矩阵/052
二、为干系人排座次/056
第五节如何管理工作中的干系人/057
一、评估干系人的支持度/058
二、干系人登记表/059
三、干系人沟通管理表/061
小结/063
第三章让项目赢在“起跑线”上/065
第一节如何启动项目/066
一、知道做什么之前先弄清楚为什么要做/066
二、师出有“名”——有章可依/068
三、师出有“民”——有人可用/071
四、师出有“鸣”——广而告之/072
第二节如何管理项目需求/073
一、怎么做之前先弄清楚做什么/073
二、将做什么转变为怎么做/077
小结/079
第四章将“苹果”切成小块来吃/081
第一节将项目化繁为简/082
一、为什么需要切“苹果”/082
二、WBS——切苹果的“刀”/083
第二节WBS化大为小的妙用/085
一、如何创建WBS/085
二、分解遵循的原则/089
三、第一级分解的逻辑/089
小结/094
第五章预则立，不预则废/095
第一节工作要有计划/096
一、案例：没有计划的后果/096
二、计划编制涉及哪些内容/098
第二节进度计划怎么编制/099
一、进度计划编制的思路/099
二、活动间的相互关系/100
三、项目网络图/102
四、正推法与逆推法/105
五、浮动时间/106
六、平衡资源、优化进度/107
七、两种进度管理工具/108
第三节其他计划怎么编制/113
一、人力资源计划——什么人做什么事/113
二、资源需求计划——用什么来做事/123
三、基于WBS的预算思路/124
小结/128
第六章有效沟通——项目制胜的法宝/129
第一节项目沟通的“正确”姿态/130
一、有效的管理必须基于沟通/130
二、项目沟通的目的/131
三、项目沟通管理计划表/134
第二节与不同对象沟通的要领/136
一、向上沟通的原则/136
二、平级沟通的原则/139
三、向下沟通的原则/140
四、跨部门沟通的原则/142
五、善于沟通是一种能力/144
小结/145
第七章团队的力量——大家好，才是真的好/147
第一节团队不仅仅是一伙人/148
一、团队是那只会下蛋的“鸡”/148
二、为什么是团队，而不是个人/149
三、为什么是团队，而不是团伙/150
第二节项目经理的画像/151
一、谁成了项目经理/151
二、谁更适合担任项目经理/152
第三节始于职权力，成于影响力/153
一、领导重于管理/153
二、如何管理不同的员工/158
第四节如何赢得团队协作/162
一、让团队成员参与决策/162
二、让团队成员了解情况/162
三、让团队成员有利可图/163
四、“硬”道理+“软”包装/163
小结/164
第八章让意外不再意外/165
第一节正确认识风险/166
一、意外不可避免，但风险可以管理/166
二、发掘意外——识别风险/168
第二节判断意外带来的危害——评估风险/170
一、定性风险评估与定量风险评估/170
二、项目风险识别表/173
三、决策树/174
第三节准备好处理意外的办法——应对风险/177
一、回避/177
二、转移/177
三、减轻/177
四、接受/178
五、监测意外的发展状态——监控风险/179
小结/181
第九章管理过程与掌控变化/183
第一节执行中的监控/184
一、执行——让计划转变为结果/184
二、监控——让执行产出计划的结果/185
三、“三问”与“三招”/186
第二节状态跟踪——对进展做到心中有数/188
一、项目会议/188
二、项目进度跟踪/190
三、项目进展报告/191
第三节项目控制——让工作在既定的轨道上前行/193
一、项目变更控制/193
二、项目范围控制/197
三、项目进度控制/201
四、项目成本控制/201
小结/203
第十章以终为始、持续改进/205
第一节管理收尾，结束是为了更好的开始/206
一、编写文档，让工作有据可查/206
二、做好验收，把好结束的关口/207
三、总结工作，改过迁善/207
四、论功行赏，关注贡献/210
五、回馈感谢，巩固关系/211
第二节合同收尾，按合同办事/214
一、合同条款核实/214
二、项目移交评审/214
三、合同文件归档/214
小结/215
附 录/217
参考文献/241
精彩书摘
?理念：以项目管理的方式去思考。
?启动：师出有“名”，师出有“民”，师出有“鸣”。
?需求：怎么做前先弄清楚做什么。
?分解：将“苹果”切成小块来吃。
?计划：预则立，不预则废。
?沟通：有效的管理必须基于沟通。
?团队：大家好，才是真的好。
?风险：让意外不再意外。
?执行：让计划转变为结果。
?监控：让执行产出计划的结果。
?收尾：以终为始、持续改进。
前言/序言
?理念：以项目管理的方式去思考。
?启动：师出有“名”，师出有“民”，师出有“鸣”。
?需求：怎么做前先弄清楚做什么。
?分解：将“苹果”切成小块来吃。
?计划：预则立，不预则废。
?沟通：有效的管理必须基于沟通。
?团队：大家好，才是真的好。
?风险：让意外不再意外。
?执行：让计划转变为结果。
?监控：让执行产出计划的结果。
?收尾：以终为始、持续改进。
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