内容简介

  《马克思主义基本原理概论课教学参考用书》是教育部社科司规划的教材项目,编写工作历时两年。《“马克思主义基本原理概论”课教学参考用书(马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书)》在策划、编写和出版过程中,始终得到教育部社科司有关领导的关心和支持。
  参加编写的人员既有《马克思主义基本原理概论》的作者,也有其他工作在教学一线的专家学者。编写过程中召开过多次征求意见会,听取和吸纳了教师和学生的宝贵意见。教师辅导用书力求遵循教学规律,反映教师需求,吸收教研成果,体现体例创新,容纳丰富信息,突出实用原则。

目录

绪论
一、教学设计
二、重点难点
1.马克思主义和马克思主义基本原理
2.马克思主义的科学性与革命性
3.为什么要学习马克思主义
4.如何学习马克思主义
三、专题讲授
专题一:马克思主义的整体性
专题二:马克思主义的当代价值
四、案例分析
案例一:当今世界马克思依然“在场”
案例二:不朽的《共产党宣言》
五、拓展资源
1.马克思
2.恩格斯
3.《共产党宣言》
六、经典论述
1.关于马克思主义的产生和发展的论述
2.关于马克思主义科学性与革命性的统一的论述
3.关于坚持和发展马克思主义的论述

第一章世界的物质性及发展规律
一、教学设计
二、重点难点
1.马克思主义的世界观和方法论
2.世界的物质统一性
3.事物的联系发展及其规律性
4.客观规律性与主观能动性的辩证统一
5.以唯物辩证法为指导,不断增强思维能力
三、专题讲授
专题一:世界的物质统一性
专题二:唯物辩证法的特征和规律
四、案例分析
案例一:追问“宇宙之砖”
案例二:喜为人母的“猪孩”
案例三:贝塔斯曼为何“折戟”中国?
五、拓展资源
1.马克思主义科学世界观产生的历史背景
2.源远流长的中国传统哲学
3.关于实践在马克思主义哲学中地位问题的讨论
六、经典论述
1.关于哲学基本问题的论述
2.关于哲学物质概念的论述
3.关于自然界与人类社会关系的论述
4.关于科学实践观的论述
5.关于辩证法的论述
6.关于矛盾规律的论述
7.关于规律客观性和意识能动性的论述

第二章认识的本质及发展规律
一、教学设计
二、重点难点
1.认识的本质
2.认识运动的基本规律
3.真理的客观性、绝对性和相对性
4.价值和价值评价
三、专题讲授
专题:价值、价值评价与树立社会主义核心价值观
四、案例分析
案例一:“天空立法者”的奥秘
案例二:“中国贫油论”的破产
案例三:黄禹锡——一个“民族英雄”的倒下
……

第三章人类社会及其发展规律
第四章资本主义的本质及规律
第五章资本主义的发展及期趋势
第六章社会主义的发展及其规律
第七章共产主义崇高理想及其最终实现
后记

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